六年級閱讀理解

六年級    班  姓名：               (    )日期：        成績：            

                                                                            

甲）閱讀理解

學期尾，我找中文老師胡老師為我寫紀念冊，他寫下「開卷有益」四個大字之後，在旁邊加了幾個小字：「請找出處，共勉之。」不久我在一本成語故事中，找到了「開卷有益」的出處，它的內容是這樣的……     宋朝太宗趙光義自幼喜愛讀書，但由於五代十國時期，書籍雜亂，皇宮收集的書籍也不成系統，難以查檢。他就命令宰相李昉把古籍分類整理，編輯一部供他細閱的書。     李昉和許多學者專家，日夜搜集編纂，用了六年時間，在太平興國年間完成了一部書，名為《太平編類》。全書共一千卷，宇有四百七十八萬字，匯聚了許多種古籍的重要內容和精華。後來這部書又稱為《太平御覽》。     原來這部書編好後，趙太宗非常高興，並規定自己每天一定要閱讀三卷，如因事忙，當天看不完，第二天要補看。果然，他在處理繁忙的國家大事中，每天都會抽出時間看書。一年之內，果真的把此書看遍了。「御覽」，就是皇帝閱覽的意思，因此這部書又叫《太平御覽》。     當時許多大臣勸他可少看一些，應保重龍體，多加休息才是，可是趙太宗卻笑着回答：「我生來就喜愛讀書，能在書中得到無窮的樂趣，總之每次打開書籍，就會有很大的益處，又怎會是浪費精力呢！」     看完了這些故事，我深深向胡老師說句多謝，一位好的老師，可以用許多方法引導學生去學習，我即使快要離開母校，但「開卷有益」這四字，卻會一直留在我心坎之中。

1. 文中第三段主要是寫甚麼呢？

A.  李昉是宋朝的有名宰相。

B.  《太平御覽》成書的經過。

C.  《太平編類》在太平興國年間完成。

D.  趙太宗規定自己每天一定要閱三卷《太平御覽》。              (     )

2. 根據文中的內容，下面哪一項的描述是錯誤的？

A.  胡老師為作者寫紀念冊，寫下「開卷有益」四個字。

B.  《太平編類》又有另一個書名 ─ 《太平御覽》。

C.  宋太宗 趙光義用了六年時間把此書看遍了。

D.  胡老師用了引導的方法讓學生學習。                         (     )

佛教中華康山學校 中文科停課期間練習(四)                           第二頁

3. 根據文章，胡老師為作者寫紀念冊時寫下「請找出處，共勉之。」幾個字，他為甚麼這樣寫呢？

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

乙)段意理解

「王太太養了一隻貓咪，牠雪白的毛髮上有點點黑斑，遠看上去，就像一團雪白的棉花沾上幾滴墨。」

1

上面一段文字主要表達的信息是

A. 王太太用墨汁把白貓染上了黑斑。

B. 王太太養的貓咪把棉花弄黑了。

C. 王太太養的白貓被墨汁沾污了。

D. 王太太養的貓咪毛髮是黑白兩種顏色。                  (     )

樹木本身不能走動，為了保護自己，它會散發出一種名為「芬多精」的物質，這種物質能抵抗疾病的入侵。當人們在森林裏活動時，身體的毛孔會舒張，此時因人與樹木接近而吸收「芬多精」；「芬多精」可幫助人們增加抵抗疾病的能力，因此，多到森林走動，有助強身健體。

2

     以上一段文字主要說明

A. 「芬多精」的功用。

B. 「芬多精」是由樹木散發的。

C. 人們應多到森林走動。

D. 樹木散發出的「芬多精」有助強身健體。                (     )

「七十年代香港經濟陷於低潮，通菜街一帶便成了小販集中地，小販們售賣的貨品以女性用品為主，因此通菜街又名『女人街』。」

3

    

上面一段文字主要表達的信息是

A. 「女人街」易名通菜街的經過。

B. 經濟低迷對小販的影響。

C. 「女人街」建在通菜街的原因。

D. 通菜街又名「女人街」的原因。                        (     )