五年級 學習工作紙(三)

學習工作紙(三)

中文科

姓名：　　　　　　　　　　　　　　　　班別：五年級（　　）班

(一)填充：試從第十六課課文，找出適當詞語，填在（　　）裏。

1.他接受手術後,尚未渡過危險時期,情況令人（　　　　）。

2.小敏(           ),不消三分鐘,已猜對所有燈謎了。

3.伊拉克政府倒台後,巿面出現(        )局面,巿民到處搶掠。

4.店主收到歹徒的(         )信件,聲稱店內有炸彈,他立即報警求助。

5.子強被哥哥搶去機械人後,他(           ),馬上奪回哥哥的電子遊戲機。

6.戰國時代,六國的國君不能團結,結果全部被秦王(       )了。

7.你應接受師長的(        ),立即遠離那羣壞朋友。

8.體操隊的健兒們身手(        ),能在平衡木上做出難度極高的翻騰動作。

9.匡民和弟弟為了爭吃一隻雞腿而大打出手,結果(          ),不但被媽媽責備,雞腿也被媽媽遞去。

10.這是一個考驗個人(             )的遊戲,參加者不但動作要快,觀察力也要強,才容易勝出。

(二)續句：(不得少於10個字)

    1.非典型肺炎仍未受控制,                                。

    2.期中試取消了,                                        。

    3.這屋邨的環境衞生實在太差了,                          。

    4.我在停課期間,                                        。

    5.灰暗的日子過去了,                                    。

(三)閱讀理解：細閱下面一段文字,然後回答問題。

        在九龍旺角有一個地方,俗稱「雀仔街」,顧名思義,這裏是因為販賣各種雀鳥而遠近聞名,每天,愛鳥的人匯聚在這裏觀賞籠中的鳥兒,或選擇他們的心頭好。看着他們乘興而來,高興而去,我不禁會想,籠中那些鳥兒也會和牠們的新主人一樣高興嗎?

        我是一個十分愛鳥的人,但把鳥養在籠子裏,我卻是不贊成的。依照我的看法,想聽聽鳥語,不妨多植樹木,讓鳥兒在上面築巢,樹林就成為了鳥的國,鳥的家。在這樣的環境裏,我們每天都可以聽見窗外一片啁啾,看見各色鳥兒振翅來去,那種目不暇給的感覺,是對着一個鳥籠一隻鳥兒不會有的。

        其實,地球就是一個大花園,江河湖海就猶如園中的池子,各種生物自由自在地生活在這個大花園中,是最快樂的事;如果拿一籠鳥一缸魚來與這個大花園相比,誰大誰小,誰美誰不美,不是很明白嗎?

        1.「雀仔街」為什麼會遠近聞名?

                                                           

        2.作者認為養鳥的最好方法是甚麼?

                                                           

        3.「地球就是一個大花園,江河湖海就猶如園中的池子」運用甚麼修辭手法?

                                                           

        4.作者認為關在籠中的鳥兒會和牠的新主人一樣高興嗎?

為甚麼?

                                                

        5.本文屬於哪種體裁?