誰偷了我的乳酪 楊媚晴 老師編製

　全文共分三大段落：一、由芝加哥的同學會作為引子，藉著成員麥可道出故事主體；二、麥可所說的故事，即全書的主要部分；三、眾人聽完寓言故事的省思與討論。「乳酪」存在於「迷宮」環境的某些角落，它是主角們食物的來源與快樂的保證。
「好鼻鼠」與「飛腿鼠」：前者嗅覺靈敏，後者行動敏捷，他們彼此合作幫助憑著直覺去找，一隻探索乳酪所在，一隻則快速地前往確認。面對乳酪耗盡的改變，小老鼠一點也不做多餘的分析，馬上又用最笨卻是最有效的方法─跑進迷宮中再重新找新的乳酪，同時不久後便尋獲大片的乳酪區域。
「猶豫」與「哈哈」：兩人為伴，憑著分析和推理去找獲得乳酪以後即仰賴，連住的地方都搬到乳酪山的附近，並認定該乳酪區可為終生依靠。乳酪耗盡時，他們簡直無法置信，直認定為「某人搬走了」。於是裹足不前、持續一段痛苦不堪的日子。後來「哈哈」在掙扎中想通，終於勇敢地離開原乳酪區，並在尋找的過程中慢慢擺脫過去、期待未知。每有領悟，便在迷宮牆上留下標語。雖然起步嫌慢，過程也因而辛苦許多出去找乳酪的小人在路途中幾度因為不確定“能否找到乳酪山”而動搖，但是他卻發現：當一個人擺脫了自己的恐懼，就會覺得無比的暢快和舒適！雖然那時他還沒有找到乳酪，但是他不再為過去曾經擁有又失去乳酪山而感到痛苦，但「哈哈」終究找到另一處乳酪區，獲得了新的快樂與滿足也見到了那二隻小老鼠。。相反地，「猶豫」始終猶疑不定，遲遲未肯離開。仍然希望「拿走乳酪山」的人有一天
會「還給他」。

1.請描述飛腿鼠、好鼻鼠、猶豫、哈哈四位主角的個性。再說明你比較接近哪個角色？為什麼？

2.「有乳酪代表有安全感」。你生活中的乳酪是什麼？

3.書中的乳酪象徵人生中的什麼東西？迷宮又代表什麼？

4哈哈、猶豫發現C區乳酪時，就把運動裝和運動鞋丟到一邊去。對於他們的行為你有何感想？

5.P34-37頁中，作者藉芝加哥同學會的聚會，拋出了問題，那是些什麼問題？請認舉兩個例子。

6.你曾經失去你的乳酪嗎？當時你是怎麼因應的？現在你的因應方式還相同嗎？抑或有不一樣的方式了，請與我們分享。

7.讀完了《誰搬走我的乳酪》這本書後，能否說說自己從書中獲得的啟示為何？

8.書中的“乳酪”是個隱喻，代表每個人渴望在生活中得到的某樣事物，請談談目前自己已經擁有哪些「舊」乳酪？以及你個人最想尋找的「新」乳酪為何？

9.在這本書的每一個章節之後，都有依據短言，你最喜歡哪一句？為什麼？

10.你自己是否曾有正面看待改變並學習適應困境的經驗？請舉例與我們分享。