巴金
1 我們在陳的小學校裏吃了晚飯。熱氣已經退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，在山頭，在樹梢。
2 「我們划船去！」陳提議說。我們正站在學校門前池子旁邊看山景。
3 「好！」別的朋友高興地接口說。
4 我們走過一段石子路，很快地就到了河邊。那裏有一個茅草搭的水閣，穿過它，在河邊兩棵大樹下，我們找到了幾隻小船。
5 我們陸續跳在一隻船上。一個朋友解開繩子，拿起竹竿一撥，船緩緩地動了，向河中間流去。
6 三個朋友划著船，我和葉坐在船中望四周的景致。
7 遠遠地一座塔聳立在山坡上，許多綠樹擁抱著它。在這附近很少有那樣的塔，那裏就是朋友葉的家鄉。
8 河面很寬，白茫茫的水上沒有波浪。船平靜地在水面流動。三隻槳有規律地在水裏撥動。
9 在一個地方，河面變窄了。一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉綠得可愛。這是許多棵茂盛的榕樹，但是我看不出樹幹在甚麼地方。
10 我說許多棵榕樹的時候，我的錯誤馬上就給朋友們糾正了，一個朋友說那裏只有一棵榕樹，另一個朋友說那裏的榕樹是兩棵。我見過不少的大榕樹，但是像這樣大的榕樹，我卻是第一次看見。
11 我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有了機會看見它的真面目：是一棵大樹，有著數不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進了泥土裏。一部分的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹躺在水上一樣。
12 現在正是枝葉繁茂的時節（樹上已經結了小小的果子，而且有計多落下來了）。這棵榕樹好像在把它的全都生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的南國的樹！
13 船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上去。朋友說這裏是「鳥的天堂」，有許多隻鳥在這棵樹上做窩，農民不許人捉牠們。我彷彿聽見幾隻鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那裏時，我卻看不見一隻鳥的影子。只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水常常沖上岸去。「鳥的天堂」裏沒有一隻鳥，我這樣想道。船開了。一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去。
14 在河邊田畔的小徑裏有幾棵荔枝樹。綠葉叢中垂著累累的紅色果子。我們的船就往那裏流去。一個朋友拿起槳把船撥進一條小溝。在小徑旁邊，船停住了，我們都跳上了岸。
15 兩個朋友很快地爬到樹上去，從樹上拋下幾枝帶葉的荔枝，我同陳和葉三個人站在樹下接。等到他們下地以後，我們大家一面吃荔枝，一面走回船上去。
16 第二天我們划著船到葉的家鄉去，就是那個有山有塔的地方。從陳的小學校出發，我們又經過那個「鳥的天堂」。
17 這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢。一切都顯得非常明亮。我們的船也在樹下泊了片刻。
18 起初四周非常清靜。後來忽然起了一聲鳥叫。朋友陳把手一拍，我們便看見一隻大鳥飛起來，接著又看見第二隻、第三隻。我們繼續拍掌。很快地這個樹林變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
19 我注意地看。我的眼睛真是應接不暇，看清楚這隻，又看漏了那隻，看見了那隻，第三隻又飛走了。一隻畫眉飛了出來，給我們的拍掌聲一驚，又飛進樹林，站在一根小枝上興奮地唱著，牠的歌聲真好聽。
20 「走吧。」葉催我道。
21 小船向著高塔下面的鄉村流去的時候，我還回過頭去看留在後面的茂盛的榕樹。我有一點留戀的心情。昨天我的眼睛騙了我。「鳥的天堂」的確是鳥的天堂啊！
1933的6月在廣州
選自《旅途隨筆》
1. 作者第一次和第二次的「鳥的天堂」之旅有什麼分別？請完成下表：
第一次「鳥的天堂」之旅
|
第二次的「鳥的天堂」之旅
|
(1) 季節：夏天
(2) 時間：__________(1分)
(3) 沿途風光：(4分)
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
(4) 鳥的踪影：(1分)
_____________________________
_____________________________
|
(1) 季節：夏天
(2) 時間：__________(1分)
(3) 沿途風光：(2分)
_____________________________
_____________________________
_____________________________
(4) 鳥的踪影：(4分)
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
|
2. 比較兩次旅程，你認為作者在哪一次得到較大的滿足感？試舉例說明。(3分)
3. 試舉出第9-12段所運用的兩種寫景手法：(4分)
巴金
答案：
1. 作者第一次和第二次的「鳥的天堂」之旅有什麼分別？請完成下表：
第一次「鳥的天堂」之旅
|
第二次的「鳥的天堂」之旅
|
(1) 季節：夏天
(2) 時間：晚上(1分)
(3) 沿途風光：
A.河面：「河面很寬，白茫茫的水上沒有波浪。」、「在一個地方，河面變窄了。(1分)
B.榕樹：一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉綠得可愛。這是許多棵茂盛的榕樹，但看不出樹幹在甚麼地方。」(2分)
C.荔枝樹：垂着累累的紅色果子。(1分)
(4) 鳥的踪影：
看不見一隻鳥的影子。(1分)
|
(1) 季節：夏天
(2) 時間：早上(1分)
(3) 沿途風光：
「陽光照在水面上，也照在樹梢。一切都顯得非常明亮。(2分)
(4) 鳥的踪影：
「朋友陳把手一拍，我們便看見一隻大鳥飛起來，接著又看見第二隻、第三隻。我們繼續拍掌。很快地這個樹林變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。」(2分)
一隻畫眉飛了出來，給我們的拍掌聲一驚，又飛進樹林，站在一根小枝上興奮地唱著，牠的歌聲真好聽。」(2分)
|
2. 比較兩次旅程，你認為作者在哪一次得到較大的滿足感？試舉例說明。(3分)
(學生自由發揮)
第一次：
|
能有機會划船，近距離觀察和認識榕樹的美態和生長特性，也能嚐到荔枝
|
風味。或
|
第二次：
|
能在不期待之際，目睹各種鳥兒騰飛的壯觀景象，欣賞鳥聲和鳥影，「鳥的天
|
堂」的景象印象深刻，以致留戀不去。
|
3. 試舉出第9-12段所運用的兩種寫景手法：(4分)
(1) 遠近角度：
|
逼近榕樹時，見有數不清的椏枝，枝上又生根，遠處看，像一棵大樹躺
|
在水上。
|
(2) 以動寫靜／擬人法：
|
綠葉在閃耀，每片樹葉都在顫動。
|
沒有留言:
張貼留言