小朋友們所寫閱讀感想較為簡單,及這與現時小朋友喜歡以一問一答形式去寫作(好像回答問題而不是寫作)。有見及此,建議以下幾點去培養孩子的寫作興趣:
1. 從培養孩子的閱讀興趣入手
l 經常談起你讀過的書籍或喜歡的書籍
l 計畫一個“家庭讀書時間”
l 鼓勵你的孩子寫讀書筆記或感想
l 經常談起你讀過的書籍或喜歡的書籍
l 計畫一個“家庭讀書時間”
l 鼓勵你的孩子寫讀書筆記或感想
i. 對於大一點的孩子,你可以買一個筆記本送給他們,並鼓勵他們把書籍中精彩的情節或句子段落記錄下來,或是把自己閱讀後的感想寫下來。這樣可以提高孩子們的書面表達能力。
ii. 當孩子讀完一本書,父母可以跟孩子好好聊聊:「如果你是書中的主角,你會怎麼做?」、「你會聯想到什麼?」甚至請孩子為這本書評幾顆星。「因為有討論、對話,會讓孩子思考更深刻;有思考過的孩子,才會知道要寫什麼?」
2. 不要刻意批駁孩子文章的內容
l 對於小學階段的孩子,家長不要刻意批駁孩子文章的內容。很多家長認為孩子的文章一定要符合一些要求才好,比如:表達出一定的中心思想,等等。其實,寫作的本質是真實。至於文體如何、遣詞造句的能力如何是漸漸培養起來的。孩子剛接觸寫作的時候,家長一定要鼓勵孩子寫出內心的真實想法。
l 對於小學階段的孩子,家長不要刻意批駁孩子文章的內容。很多家長認為孩子的文章一定要符合一些要求才好,比如:表達出一定的中心思想,等等。其實,寫作的本質是真實。至於文體如何、遣詞造句的能力如何是漸漸培養起來的。孩子剛接觸寫作的時候,家長一定要鼓勵孩子寫出內心的真實想法。
3. 利用六何法去討論故事情節
1. 為何( Why )
2. 何事( What )
3. 何人( Who )
4. 何時( When )
5. 何地( Where )
6. 如何( How )
4. 在平日生活中用“寫作”來和孩子交流
l 對於小學的孩子,家長可以多寫便條給孩子。比如寫一些鼓勵的話放在孩子文具盒裡,或者在家裡放一塊白板,在上面寫留言給孩子,等等。家長同時也要鼓勵孩子在白板上留言或寫便條給父母。
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